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人才培养

一、培训方式

培训方法多种多样,根据培训内容和培训对象的不同而不同。

(一)脱岗培训学习

1、内训课程:各类培训班、短期内部培训课程等。主要针对知识的传播。

2、外派课程:根据培训需求,外派部分与管理者参加外部公开课程短期培训班。

3、进修:选派学员到国外高校进行中长期理论学习或课题研究。

4、专题研修:针对某一适宜与研讨的课题进行学习研讨。

5、拓展训练:将实际的管理或工作情景通过一种特定设计进行模拟的训练,如案例分析、竞争模拟游戏、角色扮演、情景模拟等。

6、考察、参观学习:根据需要,组织受训者到外部企业或机构参观学习,或进行短期考察。

(二)在岗培训学习

1、行动学习小组:通过小组互动,通过“思中学”与“做中学”,帮助小组成员解决工作与生活中的问题,并通过经验共享实现组织学习力的提升。

2、网上课程:在局域网上贴课程,或在网上发布自选课程,用于自导式学习或量身订制学习等。

3、学习指导:各级各层面领导专家与下属或他人共同制定学习发展方案,并在工作中通过多种方式对他们进行指导,帮助他们成长;目前实施的师傅带徒弟的做法是较为典型的在岗指导学习。

4、轮岗:通过对员工实施一定时间的岗位轮换,实现岗位工作能力及自我素质提升。

二、培训课程总体设置

(一)公司岗位类别


三、各岗位类别的培训课程设置

(一)新员工培训课程设置

新员工培训课程设置



(二)研发类通用培训课程设置

研发类培训课程设置



(三)营运类培训课程设置
营运类培训课程设置



(四)市场类培训课程设置
市场类培训课程设置


 (五)技术支持类培训课程设置


技术支持类培训课程设置









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